名师点评河南中考英语丨郑州高新区朗悦慧外国语中学沈锞：试题依标扣本推动“双减”落地

大河网讯（记者 刘高雅）2023年河南中考已圆满落幕，今年中考试题有哪些特点？大河网特邀郑州高新区朗悦慧外国语中学英语学科教研组长沈锞，为大家带来2023年河南中考英语试题评析。

【名师】

【点评】

2023年河南省中考英语试题依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》命题，试题整体起伏不大，稳中有变，难度适宜，凸显了英语学科核心素养，有效落实了“双减”要求，对初中英语教学具有良好的导向性作用。

一、试题依标扣本，推动“双减”落地

整套试题以课标为依据，紧扣课本基础内容考查，整体结构较为稳定，通过选取贴近学生生活和引领时代的语篇，创设真实任务，注重基础语言知识，考查学生综合语言运用的能力，关注对思维能力的考查，从而真正推动“双减”落地生根，提质增效。例如，完形填空中的41题、43题、46题、50题所考查的词汇辨析，语篇填空中59题的固定搭配，61题的比较级，65题的动词时态，69题的定语从句均是初中阶段最基础的语法考查，与课标要求一致，这不是语法的死记硬背，而是依托语篇，关注单词、短语、句子等在整个文本中的理解和运用。

二、突出评价育人，回归教育本质

教育是培养人的活动，是促进人的发展，培养社会所需要的人才。试题坚持立德树人的价值取向，让学生领悟人文精神，正是对教育本质的最好诠释，践行了英语学科的育人理念。例如，听力中第1题关于俱乐部的讨论，引导学生提升自我，丰富生活；第6题和第7题关于环保的演讲引导学生要爱护自然，保护自然，培养保护环境意识；完形填空引导青少年要坚信自我，善于思考的态度；书面表达部分为“最美大课间，强健青少年”主题征文活动并谈谈自己的观点和建议。少年强，则国强！该部分旨在引导青少年强身健体，并追求一种阳光、积极、乐观的校园生活方式，感悟生活，思考生活，实现正能量的人生追求。

三、丰富语篇素材，强化语用能力

试题语篇及体裁涵盖各种类型，贴近现代化和生活化，引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观。从选材主题来看，从花园、送还松果的故事到自行车发电、中国汉字博物馆、周末安排等，不仅引导学生关注自我成长与发展，而且以科技为引领，传承中国精神与文化，引发情感共鸣，丰富阅读体验。从体裁来看，包含应用文、记叙文、说明文、议论文、书信等常见文体。

试题通过各种问题的设置，侧重对分析，理解，推断，比较等各种语用能力的考查。例如：阅读理解28题需要考生运用推断能力来推测爷爷的性格特点；第29题，考生需要从整体出发，分析故事结局，考查学生的高阶思维能力。

四、彰显五育并举，凸出真实情境

试题不仅涵盖“人与自然”“人与社会”“人与自我”三大主题语境，而且内容体现五育融合，情境真实，贴近学生学习生活，让学生有话可说、有话可写，考查学生运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力，营造了轻松的氛围，学生做题时有代入感和体验感。例如，补全对话是关于周末去科技中心的活动安排和计划，这一话题贴近学生生活，话题具有现实意义，更加注重学生的语言交际运用能力；而书面表达的大课间活动也是学生最真实的体验，引导学生迁移创新，提升语言运用能力。

五、传承中华文化，厚植家国情怀

试题内容巧妙地将中华文化融入分析文本中，引导学生在运用语言的过程中感知中华魅力，厚植家国情怀，继承和发扬中华民族的传统美德，做到内化于心、外化于行。例如，语篇填空第二节关于中国文字博物馆的话题，倡导学生了解中国文化—汉字的历史发展，从而增强文化自信。

六、创新试题形式，渗透核心素养

任何事物都不是一成不变的，今年的试题也悄悄地发生着几个变化，如阅读第29题关于故事结局的预测首次出现，而这也与新课标中理解性技能中九年级三级要求相吻合；阅读第35题考查在课本的第几个单元能找到相关语篇，这是关于推测题的另一种新考法；语篇填空第二节的文本形式是一种真实的网络评论形式，打破常规，十分新颖有趣。

总之，今年的英语中考试卷秉承了往年的“稳中有变，基础先行，立足语篇”的命题思路，最大限度地创设真实的生活情景，突出英语学科的育人理念，是一份基础与创新相结合、传统与前沿相融合的高质量试卷。